هيئة التقييم

تقييم الأداء

تركز معظم محاولات تطوير التعليم على الجوانب الإدارية والمناهج، إلا أن مبادرة تطوير التعليم في قطر ركزت على عنصر هام وهو التقييم وذلك للتأكد من أن متخذي القرار لديهم معلومات موضوعية ودقيقة. وخطة تطوير التعليم في دولة قطر تنص على تولي هيئة التقييم جمع وتحليل المعلومات من خلال نظام آمن للبيانات التربوية.

تحت مظلة المجلس الأعلى للتعليم، تتولى هيئة التقييم مسؤولية تحديد مدى تحقيق الطلبة والمعلمين لأهدافهم وعما إذا كان الطلبة يتعلمون بالطريقة المطلوبة، وأن المدرسة تقوم بعملها وفق الأهداف المرصودة ولهذا فللهيئة دوران أساسيان:

1. مراقبة أداء المدارس والطلبة والمعلمين، وإبلاغهم بنتيجة أدائهم، ومساعدتهم على التطوير وتحسين الأداء.
2. تزويد أولياء الأمور و متخذي القرار بالمعلومات اللازمة عن مدى تحقيق المدرسة لدورها.

هذه المعلومات ستعمل على تمكين أولياء الأمور من اختيار المدرسة الأفضل لأبنائهم، وتمكين النظام من تقييم أداء كل مدرسة من المدارس.

يترأس هذه الهيئة الدكتورة / حمدة حسن السليطي ، وتضم هيئة التقييم ثلاثة مكاتب هي:

• مكتب تقييم الطلبة
• مكتب تقييم المدارس
• مكتب جمع و إدارة البيانات

كما تضم الهيئة:

• وحدة الشهادة الثانوية العامة للمدارس المستقلة
• وحدة ترخيص المعلمين وقادة المدارس